Последние десятилетия характеризуются неуклонным снижением интереса детишек к школьному обучению, и появлением интересов других — токсических. К алкоголю и наркотикам. Трудно сказать, что тут является причиной, а что -следствием. Сначала падает интерес к учебе или сначала возникает злоупотребление токсическими субстанциями и исчезает желание ходить в школу? Такие процессы наблюдаются в мировом масштабе, во всех странах, а не только среди школьников России. Признанный лидер в европейском образовании Франция на днях начала экспериментальный план по поощрению учеников школ , за то что они вовремя появляются на занятиях и ведут себя там прилично и смирно. Парижские ребятишки будут ходить в школу на заработки. Три лицея в Париже для этих целей создали совместный фонд в 2000 € и срочно увеличивают его до 10 000 €. Деньги будут выдаваться ученикам только с разрешением потратить их на культурные цели: посещения театров, выставок и на путешествия. Французы назвали свой план- «культурной копилкой». Подобные усилия и попытки материально заинтересовать школьников в учебе предприняты и в Великобритании. Там учащиеся 16−18 лет из малообеспеченных семей еженедельно получают стипендию, а еще — и годовые премии. Посольство Медицины хотело бы обратить внимание читателей , что в странах Европы колоссальную роль во всем , что происходит в школах играют родительские комитеты, или как их там назыавают- Ассоциации родителей. Фактически на них лежит вся внеклассная работа школы, и они призваны помочь формированию здоровых увлечений у школьников. Хороший опыт, не правда ли? С другой стороны, в обществах, где постепенно нивелируются духовные ценности , а им на смену приходят другие — ценность рубля и валюты, материальная стимуляция ( в различных формах) хотя бы первоначального интереса к школе, к труду и учебе, может явиться для многих семей спасительной идеей. А ведь так делали всегда в Университетах: стипендию получали лишь успевающие студенты, а отстающие ее лишались. Платить ребенку за то , что он хорошо учится безусловно лучше, чем оставлять его безразличным, ленивым и незаинтересованным. На наш взгляд, стоит над этим подумать, как о варианте нового кнута и пряника.
Последние десятилетия характеризуются неуклонным снижением интереса детишек к школьному обучению, и появлением интересов других — токсических. К алкоголю и наркотикам. Трудно сказать, что тут является причиной, а что -
